| KAYITLAR | DEFTERE YAZ |
Gönderen:
duygu
Yer:
Diğer
Tarih:
13 Haziran 2008, Cuma
08:56 |
çok güzel bir site olmuş emeğinize sağlık
|
| Yukarı |
|
| |
Gönderen:
nilay özdemir
Yer:
Diğer
Tarih:
03 Haziran 2008, Salı
01:17 |
tüm amasyalılara selam...
|
| Yukarı |
|
| |
Gönderen:
Feyzullah İNCİ
Yer:
Diyarbakır
Tarih:
24 Mayıs 2008, Cumartesi
06:50 |
web sitesinin yeni tasarımı ve içerik düzeni çok güzel olmuş. amasya halk eğitim merkezinin kalitesine uygun bir site dizaynı olmuş.
öncelikle tasarımcı Bilal Demirci hocamıza ve tüm emeği geçenleri kutluyorum.
Diyarbakır'ın Kocaköy ilçesinden amasya halk eğitim merkezi ailesine selamlar saygılar.
|
| Yukarı |
|
| |
Gönderen:
ÜLKÜ TİLGELER
Yer:
Amasya
Tarih:
26 Nisan 2008, Cumartesi
17:27 |
Açep kursiyerleri olarak bizlere verilen değerden çok memnunuz. Proğram için öğretmenlerimize ve HEM müdürüne çok teşekkür ediyorum.
|
| Yukarı |
|
| |
Gönderen:
mustafa
Yer:
Artvin
Tarih:
23 Nisan 2008, Çarşamba
05:25 |
amasyaya selammmmmmmm :)
|
| Yukarı |
|
| |
Gönderen:
Emel(www.healthospital.com)
Yer:
Diğer
Tarih:
18 Nisan 2008, Cuma
11:23 |
Çalışan insanlara akşam saatlarinde faydalı kurslar acarak her türlü fedekarlığı esirğemeyen değerli Halk Eğitim personeline burdan bütün hemşerilerim adına teşekkür ediyorum.
Saygılarımla.
|
| Yukarı |
|
| |
Gönderen:
ugur
Yer:
Amasya
Tarih:
29 Mart 2008, Cumartesi
04:47 |
tüm amasyalılara selam...
|
| Yukarı |
|
| |
Gönderen:
hakan
Yer:
Adıyaman
Tarih:
25 Mart 2008, Salı
08:33 |
Gerçekten güzel ve hoş bir site hazırlamışsınız. Emeği geçenlere teşekkür etmek istiyorum.
Başarılarınıznı devamını dilerim.
Saygılar...
|
| Yukarı |
|
| |
Gönderen:
NURULLAH AKSEL
Yer:
Amasya
Tarih:
27 Şubat 2008, Çarşamba
11:15 |
Sitenin yeni tasarımı çok güzel olmuş. Bilal kardeşimin ve siteye katkısı olan diğer arkadaşların ellerine sağlık. Hayırlı çalışmalar.
|
| Yukarı |
|
| |
Gönderen:
Ahmet
Yer:
Diğer
Tarih:
22 Şubat 2008, Cuma
19:45 |
Tüm hemserilerime selamlar saygılar...
Halk Eğitim Merkezini de açtığı başarılı kurslardan dolayı tebrik ederim.
|
| Yukarı |
|
| |
